|
| • baza materiałów |
1966 /
79
|
| • publikacje |
96 /
55
|
| • Celestyn Freinet |
73
|
| • kalendarz |
8
|
| • techniki plastyczne |
29 /
141
|
| • kolorowanki |
220
|
| • nasza galeria |
312
|
| • galeria zdjęć |
607
|
| • katalog haseł |
96
|
|
Dzieci w półkolu. Przed każdym kwiat z bibuły o średnicy 10 cm. Kwiaty w trzech kolorach (po 2 kolory w każdym kwiatku, np. 2 płatki niebieskie i 2 żółte). Dzieci same próbują powiedzieć dlaczego kwiaty są "dziwne".
Nauczycielka trzyma w ręce taki sam kwiat jak mają dzieci (dodatkowo umocowany na patyczku przy pomocy korka - tworzy wiatraczek). Dmuchając w niego wprawia go w ruch. Kiedy kwiat się zatrzyma, dzieci nazywają kolor (wyznacznikiem koloru jest patyczek) i obydwie dłonie kładą na płatkach w wyznaczonym kolorze. |
|
|
|
