|
| • baza materiałów |
1966 /
79
|
| • publikacje |
96 /
55
|
| • Celestyn Freinet |
73
|
| • kalendarz |
8
|
| • techniki plastyczne |
29 /
141
|
| • kolorowanki |
220
|
| • nasza galeria |
312
|
| • galeria zdjęć |
607
|
| • katalog haseł |
96
|
|
Nauczycielka gromadzi w worku zabawki: samochody, samoloty, statki. Układa przed dziećmi trzy okręgi z szarf. Okręgi oznacza w następujący sposób:
• I chmura (pojazdy, które poruszają się w powietrzu)
• II morze (pojazdy poruszające się na wodzie)
• III droga (pojazdy poruszające się po lądzie)
Dzieci wybierają po jednej zabawce i umieszczają je kolejno w odpowiednim okręgu, który wybierają same. Równocześnie nazywają wybrany pojazd. Opisują jak wygląda i jakie jest jego przeznaczenie. Używają liczebników "jeden", "dwa". |
|
|
|
